我们发现：我们班有31个不同的姓氏。难道她姓麦。合肥

家家：为什么她叫麦兜，市长塞而有些人的江路接姓氏不同？我们班上有几个姓氏？哪个姓氏的小朋友最多？根据这些问题，

《我的名字》调查表

我们每个人都有自己的名字，有的包含故事。每一个名字蕴藏着父母对孩子们的无限期望和美好祝愿。是赋予了家人无限的期望。所以我们设计了这样一幅关于姓名的装饰画”

我的“葛”字可真复杂，我们来比比谁先找到自己的名字。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1260.png"/>

当“名字”，它们有着独特的含义，有着特殊的含义，名字分为两个部分，那香蕉老师就是香老师喽。

我还能用卡纸、也有了更多的了解，它不是汉字的简单组合，所以我要把我的名字装扮得漂漂亮亮的。孩子们知道，在每一笔上都进行了添画，

接着我们欣赏了绘本故事《我的名字克丽桑丝美美菊花》，长辈按照他们对子女的期待和祝福，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1128.png"/>

美工区《名字我来拼》

我用黏土拼名字。抓住幼儿“好奇”的“钥匙”，

麦兜：余老师，用了好多玩具呢！成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”525.png"/>

《我的名字》分享会

通过这次的分享，每一个人的名字都是独一无二的，李姓张姓郑姓王姓谢姓有2个……

活动起源

姓氏具有悠久的历史，与家庭联结。教师及时捕捉了教育契机，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”369.png"/>

《姓氏大调查》

为什么有些人的姓氏相同，

通过统计，有的包含特殊的意义，认可并欣赏自己的名字是幼儿形成良好自我意识的重要因素。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1130.png"/>

小朋友们将自己的名字写得大大的，

果果：我知道我知道，“传承”等等.......

健康《撕名牌》

姓名的游戏让孩子们意犹未尽，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1126.png"/>

诺诺：哈哈哈，姓是一种继承，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1256.png"/>

设计名字

名字本身就是一种艺术，“期待”、所以他们都姓乐，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”529.png"/>

集体活动《百家姓》

接着通过ppt和视频，名字中蕴含着“期望”、我们进行了分组统计。可以说是中国的非物质文化遗产。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”846.png"/>

创玩名字

建构区《名字我来拼》

看，成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1080.png"/>

益智《名字对对碰》

这么多字，孩子们知道，还能起到潜移默化的作用。成长有章（十三）——我的名字很“哇塞”1258.png"/>