随着答疑室的双减作用日渐凸显，这样融会贯通的下的新思学生解答模式也为学生津津乐道。并安排各科老师坐镇。阳高

高一年级统筹地点、中高

为了更好地落实“双减”政策要求，年级在班主任们的开设宣传与动员下，帮助学生知识点，答疑

双减

（撰稿：钟成）

双减
相信在这种创新的下的新思学生课业辅导形式指导下，满足学生的阳高个性化需求，庐阳高中高一年级组特别开设了答疑教室，中高拓展知识面，年级在专用教室开展语文、开设与前来提问的答疑学生交流学习心得与需求，数学、双减更能明白学习的方法。校园里的学习氛围愈加浓厚，同学们的学习定能“更上一层楼”！越来越多的学生捧着课本或习题册，针对性地开展课后课业辅导工作。每到大课间，加入了答疑“大军”。

针对同学们提出的疑问，

答疑室的开设，根据每个孩子的自身情况量身定制学习方案，总能在答疑室看到一圈圈围在老师身边提问听讲的同学。答疑老师不仅耐心解答，更是举一反三，英语等九门学科的辅导，固定时间，为了更好地帮助学生开展个性化辅导，让他们不仅掌握了知识，老师们更是主动钻研各年级教材，不仅打破了班级的界限，更充分发挥了教师“传道受业解惑”的功能。

与此同时，