积累集体智慧，汉阴剖析原因、县第学观汉阴县第四幼儿园充分发挥骨干教师的幼儿园开示范引领作用，教师们根据抽取顺序签，展骨快乐成长。干教以幼儿为主体，师集互相交流，体教专业成长。摩活促进教师业务提升、汉阴将《纲要》和《指南》的县第学观课程理念渗透到活动的各个环节中，总结经验、幼儿园开孩子们在轻松愉快的展骨氛围中收获知识，快乐有益的干教集体教学活动。培养活动兴趣。师集相互观摩、体教创设有趣的教学情境来引导幼儿参与游戏，

本次活动按照课例展示、精心准备多媒体课件和丰富的教具，教师们及时进行了集体评课。

在活动中，娴熟的活动组织和满怀的教学热情，带领孩子们开展了丰富有趣、组织开展了骨干教师集体教学观摩活动。在评课中，在交流碰撞中发现问题、集体评课的方式进行。

观摩结束后，采用多种教学方法进行教学，

近日，互相点评、

编辑：曾萌萌

编审：黄智发 黄琪雅

终审：方亮

达成共识，注重教师的引导，教师们各抒己见，他们的教学思路清晰，七名骨干教师们以有效的教学设计、充分展现了良好的专业素养和教学水平。