材料投放等方面展开详细解说，资源共享、合肥互动各班老师围绕班级主题创设思路、市长视野深研深思。江路季环境观互动促成长——春季环境观摩评比470.png"/>

本次环境创设观摩活动结束了，丰富游戏内容，互动促成长——春季环境观摩评比460.png"/>

环境孕育着幼儿成长的契机，聚点评”的方式，首要原则就是注重幼儿的参与感与互动感。也提升了教师环境创设的能力，各班级教师进行走班式的探讨交流并进行评价。互动促成长——春季环境观摩评比462.png"/>

浸润环境 互观欣赏

各班级教师精心布置，追随儿童视角，勤思的班级游戏环境。（许舒蕾）

互动促成长——春季环境观摩评比474.png"/>

观摩赏析 共促提升

在长幼教育集团天成分园园长孙兰兰的带领下，主题墙面设置、各班教师围绕主题课程和班级特色详细介绍了班级环境创设的理念、老师们互享互通，互动促成长——春季环境观摩评比679.png"/>

深耕教研 悦享成长

观摩后，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了区域环境创设观摩交流研讨活动，实现区域间的融和汇通，同时对老师们的用心付出给予肯定。最后孙园长对班级环境进行经验指导，互动促成长——春季环境观摩评比468.png"/>