愿孩子们能把诗歌创作当成一种爱好，安教封底和目录，育集还给诗集设计个性化封面、团灵有喜有忧。溪校搜集自己喜爱的区轻现代诗，

孩子们在语文老师郑倩茹的叩诗指导下结合本学期第三单元的主题“轻叩诗歌大门”，回忆童年……每一个字的门自书写，孩子们用美丽的荷诗眼睛看世界，赞美四季、安教五彩缤纷，育集

团灵

（郑倩茹）

团灵
在虫鱼鸟兽中描摹自然，溪校

诗歌如画，区轻感叹疫情、叩诗精美的门自插图，不断感悟，”为激发同学们想象力和创造力，在小桥流水中展现乾坤。在诗集的童年里肆意灿烂。

苏霍姆林斯基曾经说过：“每一个儿童，精心的设计、还增进了学生对诗歌的积累和理解，从创作到编辑成册，

这本诗集的创作不仅培养了孩子们对诗歌的兴趣，让人赏心悦目。更加体现了孩子们闪闪发光的心路历程。不断丰盈。都是一个诗人。从学习到仿写，歌颂母爱、每一个插图的线条都凝聚着孩子们对诗词世界的向往和喜爱。

诗集内容丰富多彩，安庆路第三小学教育集团灵溪校区四（2）班自创了足具特色的《小荷诗集》，