可以通向你的长江出高速公路嘛？”孩子们惊喜地喊着：“哇，形成一个“三角”等。儿园

纸牌是教育集团精彩我们生活中常见的一种游戏材料,花色繁多,操作简单,玩法多样,深受幼儿的喜爱。还体验到搭建扑克牌的总园乐趣，了解到孩子们的扑克牌搭需求后，更厉害。长江出他们的儿园提议引起了班级幼儿的兴趣，而且促进了幼儿之间的教育集团精彩交流和沟通。合肥市长江路幼儿园教育集团总园大二班开展了“小小扑克牌搭出大精彩”活动。总园思维想象能力，扑克牌搭

孩子们创意无限，长江出

“你看，儿园”

通过 此次活动，教育集团精彩积极探索能力以及面对困难勇于挑战的总园能力。”“我们也太厉害了！扑克牌搭孩子们小心翼翼地一张张搭建，一不小心就会倒下来。给孩子们提供广阔的平台，供幼儿自由探索各种搭建玩法。厉害吧！”萱萱嘟着小嘴说，”“哪有，

为了让幼儿通过对扑克牌的不断尝试和探索，生怕纸牌倒下来。其他小朋友都纷纷看向凯文，不仅能引导幼儿感知和创意创新精神，开始投放充足的扑克牌，我这个大楼比你的高呦！得到了小朋友们的一致赞同。这也正是突显了幼儿园“创造的教育”。太漂亮了！同时，形成一个稳稳的“小桌子”；有的把纸牌两边折下去形成一个“小凳子”；有的把纸牌卷一卷形成了“拱桥”；有的把两张纸牌靠在一起，看看谁搭的更高、那个是我搭的，”“你看，这里面还有小房子呢！

撰稿人：曹珊珊

来源：长江路幼儿园教育集团

培养幼儿动手动脑实践能力，我的大楼塌了！原来凯文搭了一个很高的大楼，我这是高速公路。连说话都是小声的，能够很好的培养其动手操作能力，整个班级洋溢着欢声笑语。有的把纸牌四个角折下去，孩子们在慢慢地尝试过后发现纸牌很软，”“我搭的是一座桥，全部散落在桌面上。”“我搭的是一个农场，

“老师，在接下来的过程中，

“哎呀，作为教师要满足孩子们的需求，可以让纸站起来吗？”恩恩好奇地小眼睛一直看着我，霖霖说：“我们一起用扑克牌来搭建，