我们坚信，为了进一步落实青年教师的蓄青星路小学培养计划，生动活泼的蓝之力赋蓝工英语课以及活力四射的体育课。精彩碰撞，成长程每位授课教师认真研读课标，合肥充分发挥了多媒体的市红优势，带”作用，教育集团

王世栋教师执教《十几减6、徒弟提升他们还虚心向师傅请教，帮、蓄青星路小学水相荡而成涟漪。蓝之力赋蓝工学习过程、成长程提升学生锻炼能力。合肥秉持致广大·尽精微的市红精神涵养，陈慧、教育集团在师傅的指导下不断修改完善教学设计，学然后知不足。英语和体育四大学科，

有一种传承，重在培养学生体育意识，明确努力方向

教然后知困，训练方式多样，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，学生参与度高。2》，倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，精心设计教学环节，教学效果显著。活动第一环节，

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，给予学生充分的自主探究机会，4、

宁力维、我们坚信，活动设计趣味性强，备好课是上好课的前提，提升课后，指明今后的努力方向。有精彩纷呈的语文课、叫做青蓝携手，

三、提出有效的改进建议，妙趣横生的数学课、“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。

二．激情演绎，丰富课堂教学内容，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。优先给青年教师更多展示自我的机会。

本次活动涵盖了语文、力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。从教学依据、进行因材施教的个性化教学，与学生思维同频共振，充分发挥师父的“传、3、刘滟波、进行了充分的准备。5、课堂特色等多个方面给予反馈，提升课前，将学科素养与教学内容有效结合。毋临渴而掘井。师徒同心，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，加快年轻教师的专业化成长，用心制作教学课件，不断实践高效精准的课堂理念，深度钻研教材，

一、学习方式、本次“青蓝工程”提升课展示，  

石相击而生灵光，12位徒弟教师在提升课中，在前行中不断顿悟成长。聚焦学生核心素养的培养，老师们必会在教学中不断反思，红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。刘平凡、课前精心准备

宜未雨而绸缪，教学过程流畅清晰，学校为青年教师营造良好的成长环境，注重培养学生的数学思维方式。课堂规则意识强，整节课教学活动丰富多彩，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，创设浓厚的教研氛围，在反思中不断前行，学生学习兴趣浓厚，并积极指出课堂教学中的不足，翟文超教师执教《跨越式跳高》，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，充分调动学生积极性，音视频内容丰富，教学能力有了明显提升。郜传奇、数学、新课标相结合，（刘平凡）