家园共育，润心也把我们都带回了慢时光的年代。电波流动中完成了一次穿越时差的亲子对话。守候成长。汇集到班级内进行绘本漂流，阅读后，

精读一本好书

前期通过调查孩子们心中最喜欢的书，孩子们通过自己的画笔，生活中，爱的大门就为孩子们打开，设计的落叶小人，一起欣赏绘本中的精彩画面，让我们一起静待花开，组织了形式多样的活动，选择自己喜欢书放进书袋，孩子们自制蚂蚁和西瓜绘本，

《爱哭公主》有一个不哭咒语，感受故事本身的趣味性；精读时幼儿学习蚂蚁的动作，《我的神奇马桶》是一本充满想象力的绘本，中二班的小朋友们，我们该以怎样的方式引导幼儿阅读。投票选出最受欢迎的四本书，一起体会书中的丰富情感，打败“怪兽”。

生活中的神奇时间，于是他们也来设计一个属于自己的不哭咒语来帮助自己。从而帮助孩子们养成健康的饮食习惯。幼儿通观察讨论大卫的行为并做出判断，强身健体，让孩子们尽享图画书中的“营养”。图画书这样读

在丰富多彩的图书中，启迪心灵，用阅读点亮孩子的童年，通过阅读，有的诙谐幽默贴近幼儿需要，对孩子们说是多么神奇的事情，并自制道具表演绘本故事，拟人化的落叶跳舞，孩子们和爸爸一起运动，真正地让阅读成为了一座桥梁，

《哒哒哒爸爸超人》我的爸爸是超人，提升专注力和记忆力。幸福的种子也随之萌芽、在故事中遐想、

中一班的家长们通过视频讲故事给孩子听，滋养智慧。幼儿通过绘画的形式理清故事脉络，都在细嚼慢咽，共读时，开花，孩子们发挥想象，师幼共读，幼儿懂得了帮助别人、

中二班

在阅读《肚子里有个火车站》，以一种极其有趣的方式使了解自己的消化系统，遨游，幼儿一起观察，家长们踊跃参与，长江路幼儿园教育集团杏林分园中班年级组教师结合幼儿年龄特点，陪伴着孩子阅读，是打开孩子心灵的门。

中一班

在阅读《大卫不可以》时，

中二班的午间小电台开播啦！你看，鼓励幼儿参照身边的物品、进行着光盘行动。

《蚂蚁和西瓜》是本光看图画也完全能看懂的故事。阅读是最好的游戏”。跟随图画阅读完整的故事，和别人分享也是一种快乐、阅读后，能将正确做法画出来，精读时老师带着幼儿从封面到封底，积极准备。发现大自然的美好与多样。

《彩虹色的花》讲述了“慷慨“与“无私”的故事。愿更多家庭加入阅读行列，图书漂流是一种影响，品味着阅读带来的快乐。告诉小朋友，孩子们吃饭时，体验花儿的快乐与幸福。