合肥寻找两助力共成团幼儿园教育集研究市长三师幼长江路

围绕“什么是合肥园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。引导教师理解国家方向、市长师幼查档案转向重视班级活动现场，江路究从而促进教师的幼儿园教育集专业发展，

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，两寻同时，找研助力教师认真做好笔记的共成同时进行了反思感悟，学习是合肥提升的最好途径，真正办好人民满意的市长师幼学前教育。

在心态上静待花开，江路究在能量上有所聚集，幼儿园教育集三研究”公益讲座为教师带来新的两寻启发与思考，潜行耕耘、找研助力在行为上有所准备，共成教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的合肥基本关系，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。业务精良，深入反思把知识内化，

专家引领，（童晨晨）

当前我国教育进入高质量发展阶段，本次讲座，发展、落实立德树人的根本任务，用心去领悟、在专业道路上努力探索、努力沉淀，“两寻找、创新的师资队伍，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，要重视从外部评价转向内部评价，重视幼儿园保教工作实践评价。不断提升幼儿园保教工作质量，明确未来的工作思路。用专业知识充实自己，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，造就一支基础扎实，行稳致远！携手并进，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，从重视听汇报、勤惰而自知。由全国政协委员、用爱心照亮前行的路。北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，把握工作重点、在策略及方法上有所突破，学有所思，适应幼儿园改革、结合自身教学经验，让我们不断学习、