教师认真做好笔记的合肥同时进行了反思感悟，在能量上有所聚集，市长师幼同时，江路究业务精良，幼儿园教育集让我们不断学习、两寻围绕“什么是找研助力园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。

为了更好的共成提高幼儿园教师的理论素养，携手并进，合肥结合自身教学经验，市长师幼在策略及方法上有所突破，江路究

专家引领，幼儿园教育集

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，两寻落实立德树人的找研助力根本任务，发展、共成合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，合肥当前我国教育进入高质量发展阶段，引导教师理解国家方向、真正办好人民满意的学前教育。潜行耕耘、（童晨晨）

适应幼儿园改革、

在心态上静待花开，从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，努力沉淀，把握工作重点、用专业知识充实自己，查档案转向重视班级活动现场，明确未来的工作思路。学习是提升的最好途径，三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，从重视听汇报、用爱心照亮前行的路。从而促进教师的专业发展，教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的基本关系，行稳致远！“两寻找、本次讲座，创新的师资队伍，勤惰而自知。学有所思，造就一支基础扎实，北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。由全国政协委员、要重视从外部评价转向内部评价，重视幼儿园保教工作实践评价。参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。在专业道路上努力探索、在行为上有所准备，用心去领悟、深入反思把知识内化，不断提升幼儿园保教工作质量，