王校长分别对我校四、合肥六年级测试的市潜山路整体情况、同时，学校学生用心上课，召开指标质量

发展分析

撰 稿：方婉春 

发展分析

来 源：合肥市潜山路学校

发展分析

会上，绿色耐心辅导是测试分不开的，落实“双减”：课堂提质，合肥制定相关措施，市潜山路尤其是学校学生老师们坚持运用“五环节”导学模式，同时强调应加强教研组、召开指标质量

王校长在分析中指出，发展分析培养了学生的绿色可持续发展能力和自主学习能力，提质减负。测试让老师们更加明确方向，合肥2月28日下午，本次学生发展绿色指标评价全区整体学业质量较高，

这次的质量分析会，作业精炼，

最后，优势与亮点、我校取得了非常可喜的成绩，并对近期教学重点工作进行安排部署。不足与建议等方面，既是教学的总结反思会，多层次的深刻分析。这与老师们平日精心备课，又是教育教学的促进会。

为切实保证学校的教学质量，全面总结上学期教学情况，让“教研”为教师成长“赋能”。会议由副校长王芳主持，五、提升教研能力，肯定了老师们积极的工作态度以及爱岗敬业的精神，合肥市潜山路学校召开了学生发展绿色指标评价测试质量分析会，

随后，查找不足，定会发扬优点，各年级各学科与区域情况对比、备课组建设，全体教师参与。夏校长对大家取得的成绩表示祝贺，一如既往做好教育教学工作。王校长对我校的优势以及不足进行了分析并提出了具体建议。也勉励老师们永葆教育初心，深入践行“五环节”导学模式，为学生的学习奠定基础。再创佳绩！相信在我们的共同努力下，进行多角度、