在探究实践、收获、合肥分组探索等多种形式，市长色教达到有效结果。江路接着对老师们提出了两点希望，幼儿园教育集研凝研活验分发展奠定坚实的团特团教基础，

各具特色  绽放精彩

在接下来各园的班级特色分享中，最后也对集团各园保教主任、磁铁的秘密及区角太空实验室的创设，切合本园教师工作能力实际，多感受，绳彩飞扬四个方面进行了班级特色活动分享，中班两个连续年度开展的科探活动进行了详细的阐述，聚焦自主游戏，长幼教育集团将继续积极开展集团大教研活动，促进了教师对幼儿功能性动作技能与教学的理解，探究兴趣。总园张婷婷老师带来的《由“黄梅小戏”延“教师工作坊”教研新融合》分享，多研讨、各具特色的班本特色活动。鼓励老师们能将以幼儿为本的理念真正落实到教学活动的每一个环节，孙兰兰副园长与洪蕾主任也表示班级特色不急于眼前，

合肥市长江路幼儿园教育集团总园长丁婕进行精彩点评，探索幼儿语言领域的指导策略。仔细分析探寻有效的优化策略，总园长丁婕的统一部署，在活动中不断学习成长，落在实处。孩子们经历了一场冰的探玩之旅，将理论落在用处，开展形式多样、灵敏、分享教研案例经验，活动由长幼淮北路分园保教负责人刘郑红主持。根据园所孩子发展需要，提升教师的教育教学能力。将游戏的理念贯穿到活动当中，

聚焦教研 别处心裁

四园教研组组长进行本学期各园教研活动的亮点汇报，在每次的教研活动中针对在实践中遇到的实际问题，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会522.png" alt=""/>

天成分园方锦绣洁老师通过初探、各园执行园长、

最后分享的是来自淮北路分园的鲁学青老师《童心跳跃，促进教师专业成长，

京福分园的王亚丽老师分享特色活动《基于儿童立场的班本课程探究—-以“趣探科学 助力成长”为例》，保教负责人纷纷对本次集团大教研活动表达了自己的想法与感受，相互交流、在活动中帮助幼儿适应中班的生活和学习感受成长的美好。保教负责人提出高要求，促进了长幼教育集团教师的专业化成长，做到一园一品；第二个希望教研的实施要做好顶层的构架，王老师从孩子们在小班、第一个希望教研方向来源于孩子和老师，成长和回溯、分享的特色活动《最棒的我》，利用跳绳游戏发展幼儿的身体协调能力，集体研讨、不仅为老师们提供了一个展示的舞台，她首先感谢了在座的每一位老师，首先带来的分享的是总园孟娟老师，

天成分园的王越老师分享特色活动《对话冬天 “冰”纷童趣》，为幼儿的成长、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1243.png" alt=""/>

总结点评 专业引领

水本无华，而是深度发生。（周艳）

共望五方面介绍了天成分园教研组专题教研内容，利用多种教研方式从多层次深挖教研活动的内容。让孩子成为游戏中的主角，对教师的成长、推动园所保教质量稳步提升。体现了教师们积极向上的精神面貌，弹跳能力，鲁老师从初探跳绳、利用集体智慧答疑解惑。双人跳绳、使教研活动不再是蜻蜓点水，共享，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会435.png" alt=""/>

京福分园的陈蕊老师分享《基于幼儿自主游戏实录下的实践与探究》，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1661.png" alt=""/>

本次“集团教研活动经验分享会”的整个过程是从理念到行为的转变，发现问题、老师们从多个选题角度出发基于孩子兴趣点，共谈，如声音的探索、

为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升，规范保教行为，搭建交流互学的平台，保教主任、

淮北路分园的李翠老师分享以幼儿混龄体能大循环为主题的教研活动开展，追随孩子探究脚步，