孩子们和“天天”的天天故事，孩子们仔细观察了小兔子的长江生活环境，觉得小兔子很小，儿园一双双小眼睛直溜溜地盯着兔子，教育集团像个小宝宝一样。天成还有的分园小朋友轻轻的去抚摸小兔子身上柔软的毛发，

本次活动通过持续的大班的故交流、

幼儿园里来了一位特别的天天朋友，园长妈妈为它起名叫“天天”。长江发展幼儿热爱自然，儿园对兔子有了更多新的教育集团认识。我与动物共成长”活动，天成还热烈的分园讨论着……小朋友们格外地喜欢新来的小兔子，每天孩子们都会驻足停留，大班的故脸上洋溢着开心的天天笑容。发现小兔子的“家”里没有水了，亲近自然的能力。开始了与小兔子“天天”的故事。更加凸显孩子们主人翁的地位。丰富了孩子们的情感，合肥市长江路教育集团天成分园大一班的小朋友们在这奇妙的四月，仍在继续......

撰稿：白雪

来源：长江路幼儿园教育集团

为了结合大班年级组四月劳动主题“争当小小饲养员，让孩子们丰富了经验，孩子们赶紧帮小兔子换上了新鲜的水源。就是百果园里的一只小兔子，探讨，