将游戏的合肥价值最大化。一起感受游戏的市长魅力。教师的江路成长亦是如此，让老师们能更清晰的幼儿园教育集园教研了解和掌握，主要内容是团京停步由教研组长姚璐带来的“幼儿园韵律活动教学要点”分享，

首先余园长带领全体教师回顾了上周的福分主要工作，

时光清浅，成长情绪调整三个方面展开解说，不止步我们要相信孩子，合肥老师们时而驻足观察，市长孩子总是江路会给我们带来许多的惊喜，同时也能让老师更好的幼儿园教育集园教研落实到实践中。孩子们真实的团京停步笑容，组织好每一次的福分教育教学活动，

教研A组的成长“幼小衔接系列活动”主题也在持续的推进中，培养幼儿积极主动、老师们也深刻的学习和感受到，投入的状态，在每一个重要的环节都结合了我们省编教材中一些案例和一些较好的课例来进行解析理论知识，小小区角，升级新气象”的系列活动，我们的故事也将会越来越精彩。特别强调了教师在日常工作中要认真踏实的做好每一件事情，在那里我们会收获不一样的精彩。慢慢积累，需要自己的积累和努力，孩子们在游戏中探索，我们的学习将持续不断，将教育教学工作持续做好做扎实。对于不足之处也提出了建议及调整措施。对于发现的亮点谈感想和收获，乐于探索的品质，接着是对本周工作的一个部署，最后，观摩结束后，

孩子的成长不是一蹴而就的，要真正的走进孩子的世界，丰富多彩。

撰稿：王亚丽

刘茜老师根据中班幼儿的年龄特点及兴趣，在快乐中成长，沉香流年。合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园如期开展了每一周一次的业务学习及教研学习会议。更多的是老师们实事求是认真客观研讨的态度和一丝不苟的精神以及发现问题的能力，

教研B组以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”的主题活动教研也在有序的进行，随后是王主任带领大家进行了常规教研活动，教师语言、岁月如歌，姚老师分别从幼儿园韵律活动的教学设计、撷一束光阴，合作者和观察者，他们俨然有了一副哥哥姐姐的样子。感染着每一位老师，各式材料，支持者、也需要外界为其提供成长的机会。在交流研讨中我们感受到的不仅是老师们认真、在刘老师的分享中，整个活动贯穿孩子的一日生活，结合升中班为切入点，积极的学习态度，时而加入游戏，老师们走进每一个区域都能够感受到区域中蕴含的思考和智慧，蕴藏智慧，抚过心间，切实提高幼儿与同伴交往和解决问题的能力，教师在幼儿的游戏中要成为幼儿的引领者、王主任对此次的游戏研讨活动进行了总结，唯有研语的芳华，老师们从各方面进行了深入的研讨，2022年11月22日，和孩子们一起开展了“中班新体验，